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作文指导:第六十讲——隐形的砖头:灵感素材的再加工(上)

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通过“记录”、“整理”、“挖掘”三个步骤,将平时的灵感贮藏起来;而在实际的创作过程中,灵感素材必须再加工才能成为创作的原材料。这种重新塑造与加工过程中,最重要的工作环节在哪里,要把握哪些原则与内容呢?

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  1.使用素材是一种技能

  在山丘边上、田野之中发现可塑性的粘土,将粘土以筐装车载的方式带回家中,垒压、摊开、晒干、磨粉、筛选、混料,重新做成制作原材料,而后是做成砖头,雕成塑像还是做成装饰材料,是由泥塑师傅自由发挥。

  所以说,发现素材是一种能力,而如何使用素材又是另一种技能。

  上一讲《第五十九讲 怎么办:那些想写小说的瞬间》说到,通过“记录”、“整理”、“挖掘”三个步骤,将平时的灵感贮藏起来;而在实际的创作过程中,灵感素材必须再加工才能成为创作的原材料。这种重新塑造与加工过程中,最重要的工作环节在哪里,要把握哪些原则与内容呢?就在这一讲当中,因为体量的原因,就分成了上下两集。

  2.直接使用与加工使用

  从大类上来看,素材使用方式分为“直接使用”和“加工使用”两大类。

  直接使用素材,就是将之放置于创作的文本之中,使之成为一个构件,一个组成,一个情节,一个细节等。一个美好的环境可以成为故事发生的背景材料,一组精彩的对话可以成为故事当中主角的言论;直接引用素材的过程中,要使素材发挥作用,就必须要让素材与使用背景相融合。

  加工使用素材相较于直接使用素材而言,更多元,也更有可塑性;当然也更具创造力。如果说直接使用素材就是把太湖石当成假山放到园林当中,那么加工使用的素材,则是把在对石头有深刻理解和掌握的基础上,对石头进行改造,形成了新的样式、新的模式再置入到写作过程当中。因此加工使用相对于直接使用而言,更为高阶,也更加多元。

  如果进一步划分,加工的手段包括了“对素材的加工”、“对环境的加工”;前者指“仿造”、“扩写”、“缩写”;后者指“时间线上的延伸与变化”、“空间线上的延伸与变化”、“人物线上的延伸与变化”。

  3.对素材的加工有三种方式

  “仿造”,就是按照素材创造出新的素材。在素材的形态或者内容上,找到相似的,并形成新的素材;此时的素材,是激发另一个素材的要素,就仿佛是引爆知识与记忆的火药,一点即燃。似如上一讲所述的材料“苦瓜也称君子菜”,可以延伸成“那些与君子有关的瓜果蔬菜”,每一种君子菜——包括瓜果蔬菜以及其对应的君子之义——都是新的素材。仿造的成功,需要建立在写作者的知识储备之上,要有能够触类盘通的基础。

  “扩写”,是对素材进行扩张;把原来简单、粗糙、概括的素材扩展生发成内容丰满生动形象的新素材。把原来的简单的情节,加上起承转合的其他环节,变成新的素材。如前文所拂的君子菜,可以进一步将每一种瓜果蔬菜中的“君子情节”、“君子之义”提炼出来,除了写成散文或者发文之类的文章之外,还可以形成一系列的君子的故事,既可以是古典的或者架空类的小说,也可展示现代人的精神世界。

  “缩写”则是相反的,是对素材进行浓缩;保留其主要主题、内容,去掉去掉修饰词汇,删掉与主题没关系的内容,从而形成较短的素材。这种缩写,可以是仅保留主题的直接缩写,也可以是对原始素材进行切割,将一个完整的素材转化成为多个更为细小的素材,并将之应用到不同的位置。

  如果用“砖头”来对素材进行比喻,那么“仿造”、“换写”、“扩写”、“缩小”就是对素材在外型和构成原素上的改变,通过这些变化,使素材看得更美、更华丽或者更朴素、更直接.无论是哪种改造,目的是使素材变得合用,能够成为文章写作中的可用材料。

  当然,“仿造”、“换写”、“扩写”、“缩小”,是对素材的一种改造;而另一种改造,则是用替换与改造,在“仿造”的基础上进一步提升,对素材进行变化,甚至可以使用同样的方法,对不同的素材进行改造,“模仿而改造”。这就是“时间线上的延伸与变化”、“空间线上的延伸与变化”、“人物线上的延伸与变化”的变化。可以在下一讲中来深度说明。

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