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作文指导:第二十八讲——信手拈来的使用各种修辞

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想要对修辞手法做到“信手拈来”,一定需要以下三个以上的步骤:第一步,是学习、认知和单一练习;第二步,是复杂的句子表现训练;第三步,是尝试同一事物的不同表现方式。

信手拈来的使用各种修辞

文|姚石之言

现在的每一天都在积淀梦想的未来_副本.jpg

  在前面说过记叙、议论、说明三种文章,

  在本质上的相同;

  也说了一些修辞方式在不同文章中

  “被命名”、“被差异化”的事实;

  这不是号召大家不要去学习,

  而是希望引导写作的学习者,

  透过对本质的追寻,

  认清语言的作用,

  更加简单有效的学习写作。

  既然修辞具备了在各种文章之中的适应性,

  那么我们可以说,

  掌握各种修辞,对于写文章而言,

  具有了更加重要的意义。

  那么修辞到底有哪些呢?

  让我们百度一下吧。

  .

  ……

  虽然我们知道并认识了这么多修辞,

  但是并不等于我们能够熟练的使用全部的修辞。

  想要做到“信手拈来”,

  一定需要以下三个以上的步骤。

  第一步,是学习、认知和单一练习。

  对于任何一个修辞,

  要从概念处理解,

  从举例处模仿,

  然后自己写下多个句子,

  来增加自己对于修辞的理解和掌握。

  第二步,是复杂的句子表现训练。

  在前一个步骤的基础上,

  把一个修辞的掌握训练复杂化,

  尝试着在一个段落之中,多次使用某个修辞,

  又或者说将两种以上的修辞方法进行综合训练。

  比如,将比喻与排比混在合在一起使用;

  比如,将对偶与比喻混合在一起训练。

  第三步,是尝试同一事物的不同表现方式。

  在掌握了修辞方法之后,

  将之应用于不同的文章之中,

  在记叙文中使用排比修辞,是很简单的;

  但是在说明文中使用排比,则会有另一种风味;

  在议论文中,

  以排比的方式构成段落,

  而在当中的句子里又用上比喻的手段,

  文章的写作就会变得精彩多了。

  你,也可以试一下。

  end.

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(e12m1506)
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