习文网
作文网

作文指导:第七十七讲——短时间与长时间的运用

习文网

其实在第六十五讲《写作中的时间管理》,我们已经谈过了写作中的时间;在上一讲《短时间创作法》中,我们也着重说了如何训练短时间、短篇幅的写作;那么,这一讲则着重说说,如何让我们的写作成为一个系统工程——如何用好写作中的短时间和长时间。

360截图20170119084657285_副本.jpg

  其实在第六十五讲《写作中的时间管理》,我们已经谈过了写作中的时间;

  在上一讲《短时间创作法》中,我们也着重说了如何训练短时间、短篇幅的写作;

  那么,这一讲则着重说说,如何让我们的写作成为一个系统工程——如何用好写作中的短时间和长时间。

  1.为什么要谈这个话题

  之所以我决定要花一点点篇幅把“为什么”讲清楚,是因为讲清楚这个问题,不仅能够理清写作与时间的关系,而且能够提升写作安排的能力。

  首先,从写作的目的来看,一定要谈这个话题。

  在今天,我们学习写作,应该带着两种目标来学习;一种是掌握写作的技能,从而去拥有自我陈述、自我发声的能力,这是写作与生活的关系;另一种则是掌握写作的技能,从而成为谋生的手段,这是写作与工作的关系。但不管是出于哪一个目的,要真正的掌握写作这个技能,必须要把写作变成生命的一个部分——因为,写作总是与时间有关,与创作者一分一秒有关。

  其次,从当前写作的生态来看,这个话题也是必须谈的。

  我们今天谈“短时间与长时间的运用”,还有一个重要的原因,就是要去面对我们当下所生存的环境。互联网、移动互联网,把我们的生活把我们的学习把我们的工作切割成了无数个碎片化的时间。著名的“罗辑思维”的微.信公.众号,就是会在每天早上60秒的时间里,陪伴你度过马桶上的那一段时间。当然,这只是“碎片化”的一个案例,一些每天300秒,一次5分钟的学习平台,也是对碎片化时间的运用;甚至我们所看到的微博、微信等内容也都是碎片化的一种呈现方式。

  当我们的时间被无数的事、无数的人切割成很多的碎片时,我们应该去关注到时间对我们的重要性,而对于写作的学习,我们必须去面对这种状态,也必须要去适应碎片化的写作模式。

  那么,写作过程当中,长时间和短时间的运用有什么样的原则和指导呢?

  2.利用长时间进行有效的构思

  在当下移动互联网时代中,我觉得超过半个小时的时间都可以算是长时间。如何利用长时间来进行写作创作呢?我认为,性价比最佳的应该是将长时间用来进行有效的构思。

  构思、策划或者提纲的撰写等事情,是一个必须进行深度思考和脑力激荡的过程。个人比较推崇思维导图的模式。

  假如,你要绘制一幅思维导图,那么就应该有一个完整的空间和时间,把一张图完整地绘制清楚,一旦被打断,那么下一次再继续写作、继续创作构思的时候,可能要从头开始。

  任何的一个长时间的思考要有三段式的使用原则,也就是开始的筹备、中间的思考以及最后的总结。

  比如用半个小时来进行一个思考,我可以使用最前面的5分钟,汇总所要使用的素材,并做好相应的归类。然后我才开始去构想,围绕着主线,找准问题,一个接一个去解决问题;此部分用时大概20分钟左右。最后的5分钟,我会去做一个总结,以便我进行二次创作的时候使用。

  于是我们又要面临另外的一个命题,就是你如何去有效的控制自己的思考时间。

  对于一些问题,只能做到点到为止,不宜过多展开。所以在思考、策划的过程中,一旦有新的火花出现,可以随手把它记在另外一张白纸上或者思维导图旁边的空白点,不要让它去影响到主题思考,而把它作为后续的再思考再创作的命题。

  3.利用短时间进行有效的创作

  如果较长的一个时间段,能够用来让写作者沉下心,进行有效的构思;那么短时间,最佳的使用方式就是,将之应用于写作。

  结合前面对自己写作时长的一种把控,可以设定自己最短的创作时间——十分钟或者五分钟。有些时候,五分钟就足以让我们去创作出一篇微博,或者是一份小小的心灵鸡汤;五分钟也可以让我们去完成一个简单的故事的陈述;五分钟可以去编出一组有趣的对话。很多个五分钟、十分钟加在一起,就能够完成很多的写作段落。当写作段落(成品段落、半成品文章)累积到一定程度之后,就必须要运用一次长时间或者多次的短时间进行汇总、整合和修订。短时间的创作方式,对于很多人来说,都是一种挑战;但是请记住,一旦这些创作完成之后,一定要做及时的存档,因为一个作品/一组文字被创造出来之后,就应该成为你生命当中的一个部分,不应该被随意的抛弃。

  但是,我们又会面临一个必须解决的问题:如何迅速进入到创作状态,做到“招之即来,来之能战”。

  我觉得有三个方面可以加强:

  首先,是要把提纲细化,甚至做到精准化;那么就会降低局部段落的创作难度,使之能够在短时间内完成。其次,是要学会有效的控制自己的情绪,学会做好个人状态的切换;前一分钟还在跟友人挥手告别,下一分钟就可以沉下心来,打开文档,开始写作。再次,要拥有良好的写作习惯,如随手保存,定期整理。

  是的,一部好的手机、一种使用得很熟练的输入法、一个记事本的软件以及一种经常保存跟整理的习惯,就可以完成短时间的要求创作。

  4.利用碎片化时间进行资料的整理

  当然,我们在做短时间创作的时候,就需要坐下来、进入写作状态,甚至会要求周边的环境要相对安静一些,才能够进行有效的创作。然而,有另外的一些时候,我们甚至连五分钟都没有。比如说,在食堂排队等吃饭的时候有个3分钟,这个时候你可以选择跟别人交流,当然你也可以选择做低头一族——顺便说一下,我对低头族并没有歧视,但我也不是希望所有人都去做一个只知道低头的低头族。经常抬头看看天,看看远方,才会拥有心中的诗意——这种更短的碎片化时间,就可以用来进行资料的搜集,可以把它拿来扩展自己的阅读视野或者是快速地阅读一篇文章,从而进行资料的整理和保存。

  我们会发现,无论是百度或者微信,每天都会有无数的信息出现在我们的眼前,也出现在我们未曾关注到的其他网络空间;我们既可以阅读别人推送给我们的东西,也可以根据自己的需求,搜索相应的材料;找到、阅读、保存、整理,这就是一次碎片化的创作。

  关于资料的整理,可以参考《第六十二讲:烂笔头、随手拍、云笔记》

  5.写作,其实真的不难

  就在这一讲内容当中,其实我没有去谈到写作的东西,我只是去强调的写作与时间二者之间的关系;我对时间进行了分割,短时间有短时间的用法,长时间有长时间的用法,但我希望跟各位强调的一点是:

  不要因为自己的时间,而去否定自己写作的才能;

  不要因为自己看起来没有时间,而去抹杀自己对写作的兴趣。

  写作其实真的一点都不难。

  推荐阅读:

  作文指导:第七十六讲——短时间创作法

  作文指导:第七十五讲——记录自己的写作时长

  作文指导:第七十四讲——混搭构成的世界观:《北京折叠》

  作文指导:第七十三讲——结构的长短顺序:蓝色的理性结构

  作文指导:第七十二讲——讲讲创意吧:绿色的创新无限

  作文指导:第七十一讲——写作过程中如何让人物粉嫩起来:黄色的鲜活跃动

  作文指导:第七十讲——文字构成的激烈:红色的冲动感受

  作文指导:第六十九讲——语言的色彩:黑色的悲剧观念

  作文指导:第六十八讲——写作中的色彩:白色的数据观念

  作文指导:第六十七讲——想想为什么不能那样

  作文指导:第六十六讲——一个人物的性格如何去雕琢

  作文指导:第六十五讲——写作中的时间管理

  作文指导:第六十四讲——像制作游戏一样做好设定

  作文指导:第六十三讲——此时种下一枚种苗,在未来收获一篇

  作文指导:第六十二讲——烂笔头、随手拍、云笔记

  作文指导:第六十一讲——隐形的砖头:灵感素材的再加工(下)

  作文指导:第六十讲——隐形的砖头:灵感素材的再加工(上)

  作文指导:第五十九讲——怎么办?那些想写小说的瞬间

  作文指导:第五十八讲——《山海经》是最早的小说?

  作文指导:第五十七讲——新媒体写作:正在被颠覆的写作格式

  作文指导:第五十六讲——现代诗的韵律与形式

  作文指导:第五十五讲——现代诗的意象、意境

  作文指导:第五十四讲——姑且说说:现代诗的写法

  作文指导:第五十三讲——试着多写一些现代诗

  作文指导:第五十二讲——体裁与题材的区别与联系

  作文指导:第五十一讲——写作与写作文的区别

  作文指导:第五十讲——先学会正确而严谨的表达

  作文指导:第四十九讲——思维导图和联想能力

  作文指导:第四十八讲——如何拟写提纲

  作文指导:第四十七讲——布局与谋篇

  作文指导:第四十六讲——有趣性状的异体诗

  作文指导:第四十五讲——断句,断句

  作文指导:第四十四讲——写诗与写诗的重要性

  作文指导:第四十三讲——古文之中有佳作

  作文指导:第四十二讲——八百字文章中的关系处理

  作文指导:第四十一讲——递进&条件

  作文指导:第四十讲——并列or选择

  作文指导:第三十九讲——因果是基本基因

  作文指导:第三十八讲——汉字就像是乐高

  作文指导:第三十七讲——关于散文文体的内在逻辑

  作文指导:第三十六讲——不仅是说明文需要逻辑

  作文指导:第三十五讲——中国文字中的逻辑力

  写作指导特别番:创业计划书的卷首语

  作文指导:第三十三讲——时间线,存在跨度的美好

  作文指导:第三十二讲——三段式在很多时候都合用

  作文指导:第三十一讲——虎头、猪身与豹

  作文指导:第三十讲——一篇文章中的线索:前中后

  作文指导:第二十九讲——设一个虚拟的人形来过生活

  作文指导:第二十八讲——信手拈来的使用各种修辞

  作文指导:第二十七讲——如何贮藏好句子

  作文指导:第二十六讲——破一个题,有何难

  作文指导:第二十五讲——某种修辞手法的三种叫法

  作文指导:第二十三讲——再说一说标题的那些事儿

  作文指导:第二十二讲——信雅达:好的标题是成功的一半

  作文指导:第二十一讲——300字到500字,再到800字

  作文指导:第二十讲——起、承、转、合(Ⅱ)

(e25m1701)
习文网欢迎投稿

相关文章

关注习文网
作文网导航
作文网最新更新
更多更新>>
© XWEN.COM, All Rights Reserved.
[习文网,天下文章聚于此。]
京ICP备18059430号-9 京公网安备 11022802160426号
[WE ARE EMTX]